Maison de Cladech
Maison de l'Aroeven de Cladech
L' AROEVEN, qu'est-ce que c'est ?
Fondée en 1952 par des enseignants, la FOEVEN (Fédération des Aroéven) est reconnue d'utilité publique et milite pour une éducation permanente et globale. Elle possède 24 branches régionales appelées AROEVEN (Association Régionale des Oeuvres Educatives et de Vacances de l’Education Nationale).
L'Aroeven Aquitaine, elle, est propriétaire de deux maisons principales, et d'une antenne au Boucau autour desquelles s'articulent de nombreux projets d'accueil et d'accompagnement : le Chalet Nelson Paillou à Arette et la Maison de Cladech en Périgord Noir, pouvant accueillir respectivement 50 et 72 personnes.
La Maison de Cladech dans tout ça ?
L'Aroéven Aquitaine y organise des classes découvertes centrées sur la découverte de l'environnement, du patrimoine et de l'histoire de l'Homme depuis la Préhistoire.
C'est aussi un lieu d'accueil pour les colonies de vacances et les loisirs tous publics.
C'est également un centre de formation pour le passage du BAFA et du BAFD, et son personnel a également une action sur la formation de délégués des élèves au sein d'établissements scolaires.
Missions et Valeurs de
l'Aroéven Aquitaine
Respect, Fraternité, Solidarité, Démocratie, Laïcité et Citoyenneté sont les mots d'ordre et sont ceux prônés par l'action éducative et pédagogique d'Aroéven. Association laïque régie par la loi du 1er Juillet 1901, ses membres travaillent dans l'esprit de l'Education Nouvelle.
Les enjeux sont aujourd’hui de trois ordres :
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Repenser la citoyenneté dans un cadre élargi en développant l’ouverture à l’Europe, en favorisant la construction de l’identité citoyenne et en s’engageant dans les processus d’éducation à l’environnement et de développement durable.
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Réactiver les valeurs de compréhension mutuelle et de solidarité en redonnant du sens au collectif et en réaffirmant les valeurs de la laïcité, dans une visée de responsabilisation des enfants et jeunes adultes.
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Développer l’éducation globale en accompagnant les parents pour leur permettre de s’affirmer plus encore comme partenaires des différents lieux d’éducation, en aidant les jeunes à être acteurs de leur devenir scolaire, professionnel et citoyen ainsi que de leur temps de loisirs et de vacances et en facilitant la place de la parole des enfants et des jeunes dans leur éducation.
